第88章 彩蛋补拍
北电图书馆的晚上格外安静，只有302书架旁亮著两盏补光灯，工作人员早就把標籤调整工具准备好了。
张明背著书包匆匆赶来，手里还拿著刚写完的作业，一进门就问。
“陈导，我下课就过来了，没迟到吧？”
“標籤调整好了吗？”
老周正踩著梯子，用透明胶带把歪掉的302標籤贴正，还特意用尺子量了量確保居中。
“这次用的是北电教务处的原版標籤，跟图书馆其他书架的一模一样，你放心，绝对看不出问题。”
张明凑过去看了看。
“確实正了，比刚才照片里看著整齐多了。”
补拍时，陈燁让小陆调整了镜头角度，还跟张明耐心解释。
“从你的侧后方拍，既能看到你手里的校史，又能让302书架和背景里的迷你留声机模型同框。”
“你说诚信使用助学金时，眼神可以稍微瞟向书架，不用太明显，就像自然看到一样，暗示江哲的线索就在身边，这样更有深意。”
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张明点点头，试著酝酿了一下情绪。
“我明白你的意思，就跟平时看书时无意间看到旁边东西一样，对吧？”
陈燁笑著点头。
“对，就是这种自然的感觉。”
张明很快进入状態，眼神的微妙变化被镜头精准捕捉，补拍一次就过，他还笑著说：“没想到我还挺有演戏天赋的，没给你们添麻烦吧？”
陈燁拍了拍他的肩膀。
“不仅没添麻烦，还帮了大忙，这段拍得特別好。”
剪辑彩蛋时，小陆特意控制了节奏，还跟陈燁商量顺序。
张明的採访后接李娜的海报设计，最后用一个空镜拍302书架上的留声机模型。
镜头慢慢拉远，和校园片片尾的书架镜头无缝衔接，看起来像一个完整的场景。
“这样既完成了联动，又不会让观眾觉得刻意，就像无意中看到的一样。”
小陆播放剪辑后的片段给陈燁看，语气里带著点自豪。
陈燁满意点头，还叮嘱。
“彩蛋时长控制在1分30秒，穿插在滚动字幕中间，別太突兀，跟字幕节奏搭起来。”
第二天一早，周子雷拿著预售数据报表衝进工作室，声音里满是兴奋，连报表都差点拿反。
“陈导！”
“预售突破300万了！”
“比咱们之前预估的还多！”
“北电，中戏周边影院的校园专场预售都卖光了，好多学生还在问能不能加场。”
“万和院线想在10月16日加映5场，还问能不能安排徐栋栋和江哲去做映后互动，跟学生们聊聊电影里的线索。”
“加映必须同意！”
陈燁接过报表，看到学生群体购票占比62%”的数字，眼睛亮了，让宣传组在加映场次的海报上印主创映后谈，註明徐栋栋，江哲与你聊校园线索，吸引更多学生来。
“映后谈地点选在北电礼堂，既能容纳更多学生，又能利用校园实景做宣传，还不用额外租场地。”
没过多久，雷昀发来消息，想赞助映后谈的场地布置。
“我们提供摺叠屏做现场互动，让观眾用摺叠屏扫码提问，徐栋栋和江哲在屏幕上选问题回答。”
“既展示產品功能，又能增加互动感，学生们肯定喜欢这种方式。”
陈燁很快回復雷昀，约定好细节。
“摺叠屏的logo放在屏幕右下角，大小控制在1/12，別太大抢风头。”
“提问界面用北电校徽的蓝色，这样能拉近和学生的距离，看著亲切。”
雷昀秒回。
“没问题，都按你说的来，我们会提前派人去调试设备。”
下午，宣传组在快映视频发布了彩蛋预告，片段里有张明提到真实的助学金申请，还有李娜展示海报设计的內容，没放完整，留了点悬念。
评论区里不少学生留言，说想起自己申请助学金的经歷，有点感同身受。
还有人说，想去影院看完整彩蛋，到底还有多少隱藏线索。
视频播放量两小时內就破了20万，宣传组的人忙著回复评论。
陈燁刚想安排映后谈的流程，宣传组的小吴突然拿著平板电脑跑过来，脸色有点紧张。
“陈导，之前拍的公益讲座片段里，李老师手里的摺叠屏显示日期是10.14，但我们定档是10.15。”
“虽然只有1秒，可细心的观眾可能会发现，到时候要是被指出来就不好了。”
陈燁立刻调出片段，盯著屏幕看了几遍，果然在李老师分屏展示数据时，摺叠屏右上角的日期错了。
他当即说：“必须补拍！”
“不能留这种明显的错误。”
“李老师明天上午有课，我们等她下课后在办公室补拍，就拍她调整摺叠屏日期的特写，镜头別太长，5秒足够，然后和原片段拼接，观眾看不出来。”
小吴还是担心。
“距离送审最终版只剩3天，要是补拍出问题，比如李老师没时间，或者剪辑没弄好，会不会赶不上？”
陈燁拍了拍他的肩膀。
“校园片的核心是真实，哪怕是1秒的日期错误，也会让细心的观眾出戏，咱们不能因为赶进度忽略细节，这点时间肯定能挤出来。”
只是他没说出口，补拍时需要李老师重新穿那件印有校徽的白色衬衫，要是衬衫洗了没干，可能需要找教务处借一件同款。
可北电教务处的服装室明天下午才开放，这会不会让补拍时间更紧张，现在还没法確定。
他只能让周子雷先跟教务处打个招呼，预留一件同款衬衫。
周子雷立刻去联繫。
“陈导，我已经跟教务处说了，他们说明天下午开放后，第一时间把衬衫留给咱们，不会耽误事。”
张明背著书包匆匆赶来，手里还拿著刚写完的作业，一进门就问。
“陈导，我下课就过来了，没迟到吧？”
“標籤调整好了吗？”
老周正踩著梯子，用透明胶带把歪掉的302標籤贴正，还特意用尺子量了量確保居中。
“这次用的是北电教务处的原版標籤，跟图书馆其他书架的一模一样，你放心，绝对看不出问题。”
张明凑过去看了看。
“確实正了，比刚才照片里看著整齐多了。”
补拍时，陈燁让小陆调整了镜头角度，还跟张明耐心解释。
“从你的侧后方拍，既能看到你手里的校史，又能让302书架和背景里的迷你留声机模型同框。”
“你说诚信使用助学金时，眼神可以稍微瞟向书架，不用太明显，就像自然看到一样，暗示江哲的线索就在身边，这样更有深意。”
【写到这里我希望读者记一下我们域名 找书就去 101 看书网，????????????.??????超全 】
张明点点头，试著酝酿了一下情绪。
“我明白你的意思，就跟平时看书时无意间看到旁边东西一样，对吧？”
陈燁笑著点头。
“对，就是这种自然的感觉。”
张明很快进入状態，眼神的微妙变化被镜头精准捕捉，补拍一次就过，他还笑著说：“没想到我还挺有演戏天赋的，没给你们添麻烦吧？”
陈燁拍了拍他的肩膀。
“不仅没添麻烦，还帮了大忙，这段拍得特別好。”
剪辑彩蛋时，小陆特意控制了节奏，还跟陈燁商量顺序。
张明的採访后接李娜的海报设计，最后用一个空镜拍302书架上的留声机模型。
镜头慢慢拉远，和校园片片尾的书架镜头无缝衔接，看起来像一个完整的场景。
“这样既完成了联动，又不会让观眾觉得刻意，就像无意中看到的一样。”
小陆播放剪辑后的片段给陈燁看，语气里带著点自豪。
陈燁满意点头，还叮嘱。
“彩蛋时长控制在1分30秒，穿插在滚动字幕中间，別太突兀，跟字幕节奏搭起来。”
第二天一早，周子雷拿著预售数据报表衝进工作室，声音里满是兴奋，连报表都差点拿反。
“陈导！”
“预售突破300万了！”
“比咱们之前预估的还多！”
“北电，中戏周边影院的校园专场预售都卖光了，好多学生还在问能不能加场。”
“万和院线想在10月16日加映5场，还问能不能安排徐栋栋和江哲去做映后互动，跟学生们聊聊电影里的线索。”
“加映必须同意！”
陈燁接过报表，看到学生群体购票占比62%”的数字，眼睛亮了，让宣传组在加映场次的海报上印主创映后谈，註明徐栋栋，江哲与你聊校园线索，吸引更多学生来。
“映后谈地点选在北电礼堂，既能容纳更多学生，又能利用校园实景做宣传，还不用额外租场地。”
没过多久，雷昀发来消息，想赞助映后谈的场地布置。
“我们提供摺叠屏做现场互动，让观眾用摺叠屏扫码提问，徐栋栋和江哲在屏幕上选问题回答。”
“既展示產品功能，又能增加互动感，学生们肯定喜欢这种方式。”
陈燁很快回復雷昀，约定好细节。
“摺叠屏的logo放在屏幕右下角，大小控制在1/12，別太大抢风头。”
“提问界面用北电校徽的蓝色，这样能拉近和学生的距离，看著亲切。”
雷昀秒回。
“没问题，都按你说的来，我们会提前派人去调试设备。”
下午，宣传组在快映视频发布了彩蛋预告，片段里有张明提到真实的助学金申请，还有李娜展示海报设计的內容，没放完整，留了点悬念。
评论区里不少学生留言，说想起自己申请助学金的经歷，有点感同身受。
还有人说，想去影院看完整彩蛋，到底还有多少隱藏线索。
视频播放量两小时內就破了20万，宣传组的人忙著回复评论。
陈燁刚想安排映后谈的流程，宣传组的小吴突然拿著平板电脑跑过来，脸色有点紧张。
“陈导，之前拍的公益讲座片段里，李老师手里的摺叠屏显示日期是10.14，但我们定档是10.15。”
“虽然只有1秒，可细心的观眾可能会发现，到时候要是被指出来就不好了。”
陈燁立刻调出片段，盯著屏幕看了几遍，果然在李老师分屏展示数据时，摺叠屏右上角的日期错了。
他当即说：“必须补拍！”
“不能留这种明显的错误。”
“李老师明天上午有课，我们等她下课后在办公室补拍，就拍她调整摺叠屏日期的特写，镜头別太长，5秒足够，然后和原片段拼接，观眾看不出来。”
小吴还是担心。
“距离送审最终版只剩3天，要是补拍出问题，比如李老师没时间，或者剪辑没弄好，会不会赶不上？”
陈燁拍了拍他的肩膀。
“校园片的核心是真实，哪怕是1秒的日期错误，也会让细心的观眾出戏，咱们不能因为赶进度忽略细节，这点时间肯定能挤出来。”
只是他没说出口，补拍时需要李老师重新穿那件印有校徽的白色衬衫，要是衬衫洗了没干，可能需要找教务处借一件同款。
可北电教务处的服装室明天下午才开放，这会不会让补拍时间更紧张，现在还没法確定。
他只能让周子雷先跟教务处打个招呼，预留一件同款衬衫。
周子雷立刻去联繫。
“陈导，我已经跟教务处说了，他们说明天下午开放后，第一时间把衬衫留给咱们，不会耽误事。”