第87章 香港勘景
粤东港口的快递站里，周子雷正低头核对快递单。
单子上印著的北电校徽很显眼，是昨天陈燁让老周特意贴的，就怕美亚娱乐那边拿错包裹。
他手里拿的，正是陈燁他们昨天寄给美亚娱乐的萤光漆样品快递单，收件地址是香港大屿山勘景基地。
刚核对完想离开，手机突然响了，是王总发来的视频邀请。
接通后，王总的声音从屏幕里传出来，还带著点勘景现场的嘈杂声。
“周子雷，你们要是有空，能不能派个人来香港顺便勘景？”
“我们在碉堡里发现了日军的旧留声机，想和校园片的录音笔做音频联动，需要你们提供录音笔的音效素材，越详细越好。”
周子雷赶紧把王总的话转给陈燁，还特意强调。
“王总说要音效素材，小陆最懂后期音效，让他去最合適，不会跟对方聊岔。”
陈燁想了想，决定让小陆去香港。
“小陆熟悉后期音效，跟续集团队对接能更精准，不会出岔子。”
“让他带著录音笔音效素材过去，顺便看看碉堡的场景，回来跟咱们说说情况。”
小陆听说要去对接音效，立刻点头。
“陈导放心，我一定把素材细节跟他们说清楚，还会把碉堡的场景拍下来带回来看。”
第二天一早，小陆就抵达了大屿山勘景基地，王总直接带他走进碉堡，边走边介绍。
“这碉堡是按当年的样式还原的，石壁上的观测记录都是找资料復刻的，跟真的一样。”
石壁上的日军观测记录还保持著挖掘时的样子，角落放著一台黄铜色留声机，喇叭上锈跡斑斑，却还能播放完整的日军军歌。
“你听这段旋律。”
王总按下播放键，低沉的军歌旋律在碉堡里迴荡，还带著点回音。
小陆立刻拿出手机，点开提前存好的校园片录音笔素材。
那是江哲哼过的一段模糊调子，没想到居然和军歌的副歌部分完全一致。
“这也太巧了！”
王总兴奋地拍了下手，眼睛都亮了。
“我们可以在续集里这么设计，主角播放留声机时，听到熟悉的旋律，想起江哲照片背后的302，然后找到星象密室的线索。”
小陆点头，拿出笔记本快速记下来。
“把江哲的调子放慢1.5倍，就能和军歌的节奏对齐，听起来更连贯。”
“留声机播放时，让声音带著老设备的杂音，和录音笔的清晰音质形成对比，这样既联动又有层次，观眾能听出区別。”
道具组立刻测试，调整后的音频在碉堡里迴荡，仿佛跨越时空的线索在呼应，王总听了忍不住点头。
“就按这个来，效果比我想的还好。”
下午，小陆勘景时发现碉堡的石壁上有个隱蔽的凹槽，大小正好能放下摺叠屏，他赶紧喊来王总看。
“可以设计成需要摺叠屏的手电筒功能照亮凹槽，显露出22°15′n的纬度数字，和观测记录上的大屿山纬度对应，这样能自然植入產品功能，不生硬。”
小陆跟王总建议，还比划了摺叠屏放进去的样子。
王总当即让道具组在凹槽里涂了校园片同款萤光漆，用小陆带来的nd8滤镜测试，数字清晰显形，效果远超预期。
王总笑著说：“你这脑子转得快，这个设计得加进去。”
小陆返程前，王总递给他一张孤岛惊魂2的最新剧本片段，还特意圈出一句。
“我们加了句台词，这个香港照片上的学生，北电档案里有记录，为后续找校园片主角客串埋下伏笔，到时候再细聊客串的事。”
小陆接过剧本。
“王总放心，我回去就把这话转给陈导，后续对接咱们再隨时沟通。”
与此同时，北电校园里，陈燁接到了广电李主任的电话，李主任语气很温和。
“为了增强真实感，建议加一个影片原型採访的片尾彩蛋。”
“找2到3名真实北电学生，聊聊对诚信校园的看法，不用太长，每个採访15秒，穿插在滚动字幕里就行，观眾会更有代入感。”
陈燁立刻让周子雷联繫北电教务处，还叮嘱。
“找两个有代表性的学生，最好跟诚信主题贴点边，比如参与过公益或诚信活动的。”
周子雷很快联繫好，找了两名学生。
一个是大三的张明，曾因家庭困难申请过助学金，现在是校园公益社成员，平时经常帮同学解决困难。
另一个是大二的李娜，参与过诚信校园主题海报设计，她的设计还在校內拿过奖。
採访地点定在北电图书馆302书架旁，背景就是江哲藏证据的位置，陈燁说：“这样能增加代入感，观眾看到书架就会想起电影里的线索。”
张明坐在书架前，手里拿著一本旧校史，翻到资助政策那页，语气很真诚。
“我申请助学金时，老师反覆跟我说这是帮助你的钱，要记得诚信使用。”
“所以看到影片里张老师退赃，我特別有感触，诚信不是一句口號，是每一次正確的选择，比如我现在做公益，也是想把这份诚信传递下去。”
李娜拿著自己设计的海报，海报上用萤光色写著诚信二字，她指著海报说：“我在海报上画了萤光漆写的诚信，和影片里的线索呼应。”
“希望看完电影的同学，都能记住真实的校园里，诚信才是最珍贵的线索，比任何剧情里的线索都重要。”
採访结束后，小陆把从香港带回来的勘景照片递给陈燁，照片里的留声机拍得很清晰。
陈燁看著照片，心里突然有了个念头。
採访彩蛋可以加个细节，让张明提到助学金时，背景里的302书架上，放一台和续集同款的迷你留声机模型，做跨片的隱藏联动。
可剪辑彩蛋时，大家发现张明採访的背景里，302书架的编號標籤有点歪，不是正对著镜头。
“虽然不明显，但细节控观眾可能会注意到，到时候说不定会有人问。”
陈燁皱了皱眉，跟剪辑师说。
“得重新调整书架標籤后补拍，不能留下这种小瑕疵。”
可张明明天下午有专业课，只能协调晚上的时间。
这会不会耽误片尾的最终剪辑进度，现在还不好说，周子雷特意去跟张明確认时间。
张明说下课就过来，绝不迟到。
周子雷回来跟陈燁匯报。
“张明说晚上下课就来，还让我们不用等他，先准备好设备就行，特別配合。”
单子上印著的北电校徽很显眼，是昨天陈燁让老周特意贴的，就怕美亚娱乐那边拿错包裹。
他手里拿的，正是陈燁他们昨天寄给美亚娱乐的萤光漆样品快递单，收件地址是香港大屿山勘景基地。
刚核对完想离开，手机突然响了，是王总发来的视频邀请。
接通后，王总的声音从屏幕里传出来，还带著点勘景现场的嘈杂声。
“周子雷，你们要是有空，能不能派个人来香港顺便勘景？”
“我们在碉堡里发现了日军的旧留声机，想和校园片的录音笔做音频联动，需要你们提供录音笔的音效素材，越详细越好。”
周子雷赶紧把王总的话转给陈燁，还特意强调。
“王总说要音效素材，小陆最懂后期音效，让他去最合適，不会跟对方聊岔。”
陈燁想了想，决定让小陆去香港。
“小陆熟悉后期音效，跟续集团队对接能更精准，不会出岔子。”
“让他带著录音笔音效素材过去，顺便看看碉堡的场景，回来跟咱们说说情况。”
小陆听说要去对接音效，立刻点头。
“陈导放心，我一定把素材细节跟他们说清楚，还会把碉堡的场景拍下来带回来看。”
第二天一早，小陆就抵达了大屿山勘景基地，王总直接带他走进碉堡，边走边介绍。
“这碉堡是按当年的样式还原的，石壁上的观测记录都是找资料復刻的，跟真的一样。”
石壁上的日军观测记录还保持著挖掘时的样子，角落放著一台黄铜色留声机，喇叭上锈跡斑斑，却还能播放完整的日军军歌。
“你听这段旋律。”
王总按下播放键，低沉的军歌旋律在碉堡里迴荡，还带著点回音。
小陆立刻拿出手机，点开提前存好的校园片录音笔素材。
那是江哲哼过的一段模糊调子，没想到居然和军歌的副歌部分完全一致。
“这也太巧了！”
王总兴奋地拍了下手，眼睛都亮了。
“我们可以在续集里这么设计，主角播放留声机时，听到熟悉的旋律，想起江哲照片背后的302，然后找到星象密室的线索。”
小陆点头，拿出笔记本快速记下来。
“把江哲的调子放慢1.5倍，就能和军歌的节奏对齐，听起来更连贯。”
“留声机播放时，让声音带著老设备的杂音，和录音笔的清晰音质形成对比，这样既联动又有层次，观眾能听出区別。”
道具组立刻测试，调整后的音频在碉堡里迴荡，仿佛跨越时空的线索在呼应，王总听了忍不住点头。
“就按这个来，效果比我想的还好。”
下午，小陆勘景时发现碉堡的石壁上有个隱蔽的凹槽，大小正好能放下摺叠屏，他赶紧喊来王总看。
“可以设计成需要摺叠屏的手电筒功能照亮凹槽，显露出22°15′n的纬度数字，和观测记录上的大屿山纬度对应，这样能自然植入產品功能，不生硬。”
小陆跟王总建议，还比划了摺叠屏放进去的样子。
王总当即让道具组在凹槽里涂了校园片同款萤光漆，用小陆带来的nd8滤镜测试，数字清晰显形，效果远超预期。
王总笑著说：“你这脑子转得快，这个设计得加进去。”
小陆返程前，王总递给他一张孤岛惊魂2的最新剧本片段，还特意圈出一句。
“我们加了句台词，这个香港照片上的学生，北电档案里有记录，为后续找校园片主角客串埋下伏笔，到时候再细聊客串的事。”
小陆接过剧本。
“王总放心，我回去就把这话转给陈导，后续对接咱们再隨时沟通。”
与此同时，北电校园里，陈燁接到了广电李主任的电话，李主任语气很温和。
“为了增强真实感，建议加一个影片原型採访的片尾彩蛋。”
“找2到3名真实北电学生，聊聊对诚信校园的看法，不用太长，每个採访15秒，穿插在滚动字幕里就行，观眾会更有代入感。”
陈燁立刻让周子雷联繫北电教务处，还叮嘱。
“找两个有代表性的学生，最好跟诚信主题贴点边，比如参与过公益或诚信活动的。”
周子雷很快联繫好，找了两名学生。
一个是大三的张明，曾因家庭困难申请过助学金，现在是校园公益社成员，平时经常帮同学解决困难。
另一个是大二的李娜，参与过诚信校园主题海报设计，她的设计还在校內拿过奖。
採访地点定在北电图书馆302书架旁，背景就是江哲藏证据的位置，陈燁说：“这样能增加代入感，观眾看到书架就会想起电影里的线索。”
张明坐在书架前，手里拿著一本旧校史，翻到资助政策那页，语气很真诚。
“我申请助学金时，老师反覆跟我说这是帮助你的钱，要记得诚信使用。”
“所以看到影片里张老师退赃，我特別有感触，诚信不是一句口號，是每一次正確的选择，比如我现在做公益，也是想把这份诚信传递下去。”
李娜拿著自己设计的海报，海报上用萤光色写著诚信二字，她指著海报说：“我在海报上画了萤光漆写的诚信，和影片里的线索呼应。”
“希望看完电影的同学，都能记住真实的校园里，诚信才是最珍贵的线索，比任何剧情里的线索都重要。”
採访结束后，小陆把从香港带回来的勘景照片递给陈燁，照片里的留声机拍得很清晰。
陈燁看著照片，心里突然有了个念头。
採访彩蛋可以加个细节，让张明提到助学金时，背景里的302书架上，放一台和续集同款的迷你留声机模型，做跨片的隱藏联动。
可剪辑彩蛋时，大家发现张明採访的背景里，302书架的编號標籤有点歪，不是正对著镜头。
“虽然不明显，但细节控观眾可能会注意到，到时候说不定会有人问。”
陈燁皱了皱眉，跟剪辑师说。
“得重新调整书架標籤后补拍，不能留下这种小瑕疵。”
可张明明天下午有专业课，只能协调晚上的时间。
这会不会耽误片尾的最终剪辑进度，现在还不好说，周子雷特意去跟张明確认时间。
张明说下课就过来，绝不迟到。
周子雷回来跟陈燁匯报。
“张明说晚上下课就来，还让我们不用等他，先准备好设备就行，特別配合。”