第103章 步喜欢又贪心又爱说谎的女人
多崎步还了白伞，赶回美术院时，浑身都已经淋湿了。
雨势看上去不大，让他在合上伞的时候还觉得不至於此，实际跑过才感受到威力。
报童帽塞进了肩包，摺叠伞则被他攥在手里。
撑著伞跑不快，恐怕赶不上对黑泽叶承诺的二干分钟。
他踏进棚檐，隔著已经稀疏了的放学人流与另一边等候著的黑泽叶对望了几秒。
穿过人流，来到黑泽叶身旁。”
“我身上淋湿了，黑泽学姐。”
“————嗯。”
“所以，先鬆开一下？以后总有拥抱的时候。”
“不一样。”
“不一样么————非要这个时候不可？”他总觉得这句“不一样”还有其他含义。
“嗯”，放学时间，美术楼的大门前，黑泽叶拥进他潮湿的怀抱里，就这样静静地抱了好一会。
旁边停下了一些拿著半开不开的伞围观的人。
“淋湿了————怎么？”
“伞坏了。”他抿了下下唇。
不打伞比打伞跑得更快这种话不管是对他自己还是对黑泽叶，怎么都说不出口。
他回顾当时突然以十足的气势合上白伞的自己，回顾每一处细节，琢磨不透驱使著自己这么做的情绪究竟是何成分。
最终只能暂且归於“衝动”了。
想儘快“回”到黑泽叶身旁的衝动。
现在还躲在他怀里的这名少女，还真是让人放心不下————
“该走了。”围观的人越来越多，他忍不住提醒。
“————嗯。”
黑泽叶恋恋不捨地轻哼一声，鬆开了怀抱。
因为“他的伞坏了”，黑泽叶从帆布包里拿出了自己的伞，在棚檐下撑起来。
这一过程间，他则注意聆听著围观人群的窃窃私语。
围观人群中不乏男生，身为美术系学生的他们，自然很快就能认出黑泽叶。
而关於他身份的討论则分成了两个部分。
一部分是“江户彼岸樱绑架行为艺术的男主角。”
毕竟当时有人拍了照片，还发在了ins上。
一部分是“会不会是神木隆之介来了杏川当老师，寻的婚外情。”
这部分就有些太荒唐了—既没有尊重他和黑泽叶，也没有尊重隆之介本人。
在去东京人理髮改造时听到造型师的吐槽后，他打发时间时在网络上查过一次隆之介的资料。
九三年出生，三十二岁，一米六八的身高，五十公斤左右的体重。
如果是真心喜欢隆之介，绝不会把他认错。
他的面相有没有三十二岁那么老暂且不论，谁的长相更好也暂且不论，单是他將近一米八零的身高，就已经胜过此人太多。
还有，听著围观女生们討论“婚外情”的语气，这些傢伙对爱情的忠贞也实在是有待考量————
“步？”
“————没事。”
黑泽叶撑开了伞，唤了他一声。
他回过神，难免因为刚刚听到的议论，对黑泽叶的上学环境萌生忧虑。
黑泽叶的伞要大上不少。
即使两人不紧贴在一起，也可以同时安然无恙地待在伞下，不会有人被雨淋到。
伞柄由黑泽叶握著，困住了她隔在两人中间的那只手，令她在撑伞的途中，几次三番地要调换撑伞的手。
每次却又都因为用另一只手打伞会让他被雨淋到无奈放弃。
他把这一切看在眼里，故意只是看著，陪著她越走越慢。
直到跨过学校大门，两人彻底停了下来。
“步————”
黑泽叶刚刚开口的一刻，他便下意识开口，將早在路上就已经准备好的话推到了嘴边。
我来打伞好了他本是想这么说的。
但即將开口的剎那，校外的街道，一辆汽车疾驰而过，溅起一连串水花，留下引擎的嗡鸣和哗啦啦的水声。
把他的话堵在了嘴边。
“————什么事？”他再度回过神来，换了一句话。
“————手。”黑泽叶把伞递到了他眼前。
他用外侧的手接过伞，內侧的手交到了黑泽叶的手里。
“————”黑泽叶一路上攥著伞柄的手是凉的。
“想牵手？”他大概是心情好了些，甚至能自然地笑著问出这句话。
仿佛身体都变轻了些，就像空野萤搬家那天，拉著行李却还是能在街道上快步奔走一样。
“————对不起。”黑泽叶像被看透內心想法的小孩，心虚又失落。
“这个时候应该说谢谢”，说对不起”是什么道理？”他语气温和地纠正。
，”
黑泽叶不说话了。
她消化著他的教导。
“————谢谢。”
“刚才的流程也不对。”他想了想，接著说。
“————不对？”
““步”，手”是什么话？”
杏川学院大门前，有一对撑伞牵手的情侣像笨蛋一样在中间站著，迫使出入校园的人们都要因为他们两人而分流绕开。
像人潮里的孤岛。
“黑泽学姐想拉我的手，是吗？”
“————嗯。”
“但却又觉得自己这种想法贪心，不想让我察觉自己的贪心。”
“贪心————”黑泽叶咀嚼著这个词。
“但不想让我觉得你贪心，黑泽学姐就势必要说谎，用另一个表面目的来掩盖自己想要牵手这件事。”
5
，j
”
“————嗯。”黑泽叶这一次的回应，稍微艰难了些。
“而癥结就在这里就像黑泽学姐不想让我知道自己贪心一样，同样也不想对我说谎。”他慢条斯理地接著说。
一长串的剖析，听起来像绕口令。
“————嗯。
“”
黑泽叶攥著他的手稍微紧了些。
“嘛————先说清楚我的部分吧————”想將这些情感的本质和当下社会的认同界限一—
讲清楚，只凭两人站在大门中间这一会显然是不可能的。
这是一个相当漫长的过程，需要黑泽叶用不亚於她年龄的时间来慢慢学习体会。
而他能做的，只是开一扇门指引方向的门而已。
“对於我来说，不论是贪心也好，说谎也好，自私也好，都是理所当然的。”於是，他这么说，“就像现在—我明明了解了黑泽学姐的贪心、黑泽学姐说了谎，却依然握著黑泽学姐的手，撑著两人之间的伞，同黑泽学姐聊天，想继续听到黑泽学姐的声音————”
“————嗯。
“所以，贪心也好，说谎也好，不想让我知道你贪心又不想说谎也好————黑泽学姐都不必担心，隨心所欲就可以。
“或者说，如果黑泽学姐想学的话，不论是哪种方式，我都可以教你。”
“学————”
他们还在学校大门中央站著。
单是理解他的话，似乎就已经让黑泽叶费尽精力了。
看来第一步还是只能由他先迈出去————
但他也同样不准备再领在前面了。
所以，在有关“贪心”和“说谎”的话题结束前，他就再陪著黑泽叶多当一会站在校门中央挡路的笨蛋情侣吧————
“想先学哪一种？对我说谎的、不对我说谎的、既不说谎又隱藏心思的？”
对了，这才是他擅长的方式。
或者说，这才是慢慢引导黑泽叶走出阴影的正確方式。
而不是像父母或者主理医生一样全心全意地呵护黑泽叶的成长环境。
连同系的人生观念是否会对她造成影响都要上心担忧；连“想牵手”这一微小的心思都要察言观色地理解，抢先回应。
就像空野萤所说的一样，黑泽叶是不健全的人，是患者。
而他不该是医生，也当不了医生。
黑泽叶不在医院，不在病房。
黑泽叶身处在同他一样广阔的自由世界里，同他一样有著自己要做的事，理应要有自己要做的事。
他不在医院，自然不可能是医生，做不到每时每刻都做到给黑泽叶足够完美的呵护。
阴影中的少女距离阳光太远，需要她自己慢慢走。
“————不说谎的。”黑泽叶这句话说谎了。
攥著他的手不由自主地紧了紧。
他只当没注意到。
“那就这样说我想牵多崎同学的手，但用自己的另一只手撑伞，会让多崎同学被雨淋到—然后我说一声“好啊！”作为回应，把伞夺走，把手牵上。”
“————”黑泽叶听完，沉默一会，摇了摇头。
“哪里不对？”
“不是————多崎同学，是步。”
“假设嘛，只要意思是一样的，里面的用词就隨便黑泽学姐添改。”
“————嗯。”
“第二想学的是哪个？”他接著问。
雨是不是下得紧了些？
他注意到周围进出校门的人渐渐少了，细雨浙浙沥沥地落在地上。
雨声渐渐大了。
“说谎的那种。”黑泽叶犹豫了下，又说了一次慌。
严格来说，应该不算说谎。
他对黑泽叶的想法早已了解透彻，將三个问答调换回正確的顺序，“说谎的方式”依然是黑泽叶第二想知道的。
“说谎啊————这么说吧多崎同学————我的手有些酸了，伞好重————可以请你先打一会吗？”
“————是步。”黑泽叶又一次郑重其事地纠正道。
他渐渐理解了黑泽叶的坚持——现在黑泽叶认知里的“多崎同学”已经不止有“多崎步”了，还有一个稍微有些无关紧要，却又因为长相穿著令她有些在意的“多崎晴人”存在。
“那么，最后就只剩下既不说谎又能隱藏心思”的方式了。”这才是黑泽叶最想知道的那个。
“嗯。”黑泽叶很快就点了头。
“既然黑泽学姐不想知道，这个方式就不教算了。”他不知不觉间竟然已经放鬆到了这种程度。
连做恶作剧的心思都有了。
——”黑泽叶有些失落地沉默了一会，微微低头，“嗯。”
於是，校门中央的对白就此结束，黑泽叶带著失落的情绪和不想让他知道自己失落了的心虚，先一步抬脚向前。
他配合著跟了上去。
握著如此表现的少女的手，感受到被他握在手心的小手体温渐渐回暖。
心里第一次有了一种奇妙的感觉————
黑泽叶渐渐变得可爱了。
漂亮又可爱。
就像他向黑泽叶介绍彩羽月和空野萤时用的形容词一样。
“黑泽学姐。”
他们一起走到最近的电车车站，收起伞，踏入站台。
一路上都在沉默。
黑泽叶恐怕一路都在想著“既不说谎又隱藏心思”的事。
於是他怀抱著捉弄的心思，重新挑起话题。
“黑泽学姐真的不想知道第三种方式吗？”
“————”黑泽叶陷入了一次相当艰难的抉择。
恐怕就连她做出在器材室袭击他的决定时都没这么艰难过。
“不、不想————”少女牵手的力度又变紧了。
他想多听黑泽叶这样说几次谎。
彩羽月用是否抿唇来猜透他在不在说谎的时候，是不是也有类似的心態？
莫名其妙地，他突然想到这一点，兴致顿时减了一半，连忙把不说谎还贪心的傢伙赶出脑海。
“可是”
电车来了，带著咣当咣当的噪音，带起嘈杂的喧譁。
为了確保黑泽叶能听清自己的声音，他凑近到了少女的耳边。
“可是我想让黑泽学姐知道啊————怎么办？”
”
“，说是说了，怎样才能感受到黑泽叶的心跳是否加速了呢————
电车停稳，开了门。
他怀抱著这样的好奇，拉著沉默著的黑泽叶登上了电车。
下班放学时分，人不少。
座位早已被一抢而空，连站立扶手都已经各有主人。
他索性把黑泽叶抱进怀里，挤到了车厢角落去。
黑泽叶的心跳没有加速————
他用像平常黑泽叶主动时一样的动作抱紧少女，感受著对方温暖的体温，平稳而又有力的心跳。
心中有些矛盾地翻涌起一半遗憾、一半安心。
“如果是既不想说谎，又不想表露心思的话，黑泽学姐这样说就可以了—步，可以由你来打伞吗？”
“步————”黑泽叶听到了她想听到的字眼，也不知察觉到他用称呼区分真假的用意没有。
“想让我打伞”是真的，所以这句话就不算谎言，让我打伞之后就可以牵手了”没有说出口，却能够在后续做到，所以达成目的的同时也隱藏了心思。”
“————嗯。”
“简单来说，就是说一半真话就好了。”
人群拥挤的车厢里，他一直用像刚进车厢一样的姿势抱著黑泽叶。
突然注意到有一个人的心跳稍快了些。
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多崎步还了白伞，赶回美术院时，浑身都已经淋湿了。
雨势看上去不大，让他在合上伞的时候还觉得不至於此，实际跑过才感受到威力。
报童帽塞进了肩包，摺叠伞则被他攥在手里。
撑著伞跑不快，恐怕赶不上对黑泽叶承诺的二干分钟。
他踏进棚檐，隔著已经稀疏了的放学人流与另一边等候著的黑泽叶对望了几秒。
穿过人流，来到黑泽叶身旁。”
“我身上淋湿了，黑泽学姐。”
“————嗯。”
“所以，先鬆开一下？以后总有拥抱的时候。”
“不一样。”
“不一样么————非要这个时候不可？”他总觉得这句“不一样”还有其他含义。
“嗯”，放学时间，美术楼的大门前，黑泽叶拥进他潮湿的怀抱里，就这样静静地抱了好一会。
旁边停下了一些拿著半开不开的伞围观的人。
“淋湿了————怎么？”
“伞坏了。”他抿了下下唇。
不打伞比打伞跑得更快这种话不管是对他自己还是对黑泽叶，怎么都说不出口。
他回顾当时突然以十足的气势合上白伞的自己，回顾每一处细节，琢磨不透驱使著自己这么做的情绪究竟是何成分。
最终只能暂且归於“衝动”了。
想儘快“回”到黑泽叶身旁的衝动。
现在还躲在他怀里的这名少女，还真是让人放心不下————
“该走了。”围观的人越来越多，他忍不住提醒。
“————嗯。”
黑泽叶恋恋不捨地轻哼一声，鬆开了怀抱。
因为“他的伞坏了”，黑泽叶从帆布包里拿出了自己的伞，在棚檐下撑起来。
这一过程间，他则注意聆听著围观人群的窃窃私语。
围观人群中不乏男生，身为美术系学生的他们，自然很快就能认出黑泽叶。
而关於他身份的討论则分成了两个部分。
一部分是“江户彼岸樱绑架行为艺术的男主角。”
毕竟当时有人拍了照片，还发在了ins上。
一部分是“会不会是神木隆之介来了杏川当老师，寻的婚外情。”
这部分就有些太荒唐了—既没有尊重他和黑泽叶，也没有尊重隆之介本人。
在去东京人理髮改造时听到造型师的吐槽后，他打发时间时在网络上查过一次隆之介的资料。
九三年出生，三十二岁，一米六八的身高，五十公斤左右的体重。
如果是真心喜欢隆之介，绝不会把他认错。
他的面相有没有三十二岁那么老暂且不论，谁的长相更好也暂且不论，单是他將近一米八零的身高，就已经胜过此人太多。
还有，听著围观女生们討论“婚外情”的语气，这些傢伙对爱情的忠贞也实在是有待考量————
“步？”
“————没事。”
黑泽叶撑开了伞，唤了他一声。
他回过神，难免因为刚刚听到的议论，对黑泽叶的上学环境萌生忧虑。
黑泽叶的伞要大上不少。
即使两人不紧贴在一起，也可以同时安然无恙地待在伞下，不会有人被雨淋到。
伞柄由黑泽叶握著，困住了她隔在两人中间的那只手，令她在撑伞的途中，几次三番地要调换撑伞的手。
每次却又都因为用另一只手打伞会让他被雨淋到无奈放弃。
他把这一切看在眼里，故意只是看著，陪著她越走越慢。
直到跨过学校大门，两人彻底停了下来。
“步————”
黑泽叶刚刚开口的一刻，他便下意识开口，將早在路上就已经准备好的话推到了嘴边。
我来打伞好了他本是想这么说的。
但即將开口的剎那，校外的街道，一辆汽车疾驰而过，溅起一连串水花，留下引擎的嗡鸣和哗啦啦的水声。
把他的话堵在了嘴边。
“————什么事？”他再度回过神来，换了一句话。
“————手。”黑泽叶把伞递到了他眼前。
他用外侧的手接过伞，內侧的手交到了黑泽叶的手里。
“————”黑泽叶一路上攥著伞柄的手是凉的。
“想牵手？”他大概是心情好了些，甚至能自然地笑著问出这句话。
仿佛身体都变轻了些，就像空野萤搬家那天，拉著行李却还是能在街道上快步奔走一样。
“————对不起。”黑泽叶像被看透內心想法的小孩，心虚又失落。
“这个时候应该说谢谢”，说对不起”是什么道理？”他语气温和地纠正。
，”
黑泽叶不说话了。
她消化著他的教导。
“————谢谢。”
“刚才的流程也不对。”他想了想，接著说。
“————不对？”
““步”，手”是什么话？”
杏川学院大门前，有一对撑伞牵手的情侣像笨蛋一样在中间站著，迫使出入校园的人们都要因为他们两人而分流绕开。
像人潮里的孤岛。
“黑泽学姐想拉我的手，是吗？”
“————嗯。”
“但却又觉得自己这种想法贪心，不想让我察觉自己的贪心。”
“贪心————”黑泽叶咀嚼著这个词。
“但不想让我觉得你贪心，黑泽学姐就势必要说谎，用另一个表面目的来掩盖自己想要牵手这件事。”
5
，j
”
“————嗯。”黑泽叶这一次的回应，稍微艰难了些。
“而癥结就在这里就像黑泽学姐不想让我知道自己贪心一样，同样也不想对我说谎。”他慢条斯理地接著说。
一长串的剖析，听起来像绕口令。
“————嗯。
“”
黑泽叶攥著他的手稍微紧了些。
“嘛————先说清楚我的部分吧————”想將这些情感的本质和当下社会的认同界限一—
讲清楚，只凭两人站在大门中间这一会显然是不可能的。
这是一个相当漫长的过程，需要黑泽叶用不亚於她年龄的时间来慢慢学习体会。
而他能做的，只是开一扇门指引方向的门而已。
“对於我来说，不论是贪心也好，说谎也好，自私也好，都是理所当然的。”於是，他这么说，“就像现在—我明明了解了黑泽学姐的贪心、黑泽学姐说了谎，却依然握著黑泽学姐的手，撑著两人之间的伞，同黑泽学姐聊天，想继续听到黑泽学姐的声音————”
“————嗯。
“所以，贪心也好，说谎也好，不想让我知道你贪心又不想说谎也好————黑泽学姐都不必担心，隨心所欲就可以。
“或者说，如果黑泽学姐想学的话，不论是哪种方式，我都可以教你。”
“学————”
他们还在学校大门中央站著。
单是理解他的话，似乎就已经让黑泽叶费尽精力了。
看来第一步还是只能由他先迈出去————
但他也同样不准备再领在前面了。
所以，在有关“贪心”和“说谎”的话题结束前，他就再陪著黑泽叶多当一会站在校门中央挡路的笨蛋情侣吧————
“想先学哪一种？对我说谎的、不对我说谎的、既不说谎又隱藏心思的？”
对了，这才是他擅长的方式。
或者说，这才是慢慢引导黑泽叶走出阴影的正確方式。
而不是像父母或者主理医生一样全心全意地呵护黑泽叶的成长环境。
连同系的人生观念是否会对她造成影响都要上心担忧；连“想牵手”这一微小的心思都要察言观色地理解，抢先回应。
就像空野萤所说的一样，黑泽叶是不健全的人，是患者。
而他不该是医生，也当不了医生。
黑泽叶不在医院，不在病房。
黑泽叶身处在同他一样广阔的自由世界里，同他一样有著自己要做的事，理应要有自己要做的事。
他不在医院，自然不可能是医生，做不到每时每刻都做到给黑泽叶足够完美的呵护。
阴影中的少女距离阳光太远，需要她自己慢慢走。
“————不说谎的。”黑泽叶这句话说谎了。
攥著他的手不由自主地紧了紧。
他只当没注意到。
“那就这样说我想牵多崎同学的手，但用自己的另一只手撑伞，会让多崎同学被雨淋到—然后我说一声“好啊！”作为回应，把伞夺走，把手牵上。”
“————”黑泽叶听完，沉默一会，摇了摇头。
“哪里不对？”
“不是————多崎同学，是步。”
“假设嘛，只要意思是一样的，里面的用词就隨便黑泽学姐添改。”
“————嗯。”
“第二想学的是哪个？”他接著问。
雨是不是下得紧了些？
他注意到周围进出校门的人渐渐少了，细雨浙浙沥沥地落在地上。
雨声渐渐大了。
“说谎的那种。”黑泽叶犹豫了下，又说了一次慌。
严格来说，应该不算说谎。
他对黑泽叶的想法早已了解透彻，將三个问答调换回正確的顺序，“说谎的方式”依然是黑泽叶第二想知道的。
“说谎啊————这么说吧多崎同学————我的手有些酸了，伞好重————可以请你先打一会吗？”
“————是步。”黑泽叶又一次郑重其事地纠正道。
他渐渐理解了黑泽叶的坚持——现在黑泽叶认知里的“多崎同学”已经不止有“多崎步”了，还有一个稍微有些无关紧要，却又因为长相穿著令她有些在意的“多崎晴人”存在。
“那么，最后就只剩下既不说谎又能隱藏心思”的方式了。”这才是黑泽叶最想知道的那个。
“嗯。”黑泽叶很快就点了头。
“既然黑泽学姐不想知道，这个方式就不教算了。”他不知不觉间竟然已经放鬆到了这种程度。
连做恶作剧的心思都有了。
——”黑泽叶有些失落地沉默了一会，微微低头，“嗯。”
於是，校门中央的对白就此结束，黑泽叶带著失落的情绪和不想让他知道自己失落了的心虚，先一步抬脚向前。
他配合著跟了上去。
握著如此表现的少女的手，感受到被他握在手心的小手体温渐渐回暖。
心里第一次有了一种奇妙的感觉————
黑泽叶渐渐变得可爱了。
漂亮又可爱。
就像他向黑泽叶介绍彩羽月和空野萤时用的形容词一样。
“黑泽学姐。”
他们一起走到最近的电车车站，收起伞，踏入站台。
一路上都在沉默。
黑泽叶恐怕一路都在想著“既不说谎又隱藏心思”的事。
於是他怀抱著捉弄的心思，重新挑起话题。
“黑泽学姐真的不想知道第三种方式吗？”
“————”黑泽叶陷入了一次相当艰难的抉择。
恐怕就连她做出在器材室袭击他的决定时都没这么艰难过。
“不、不想————”少女牵手的力度又变紧了。
他想多听黑泽叶这样说几次谎。
彩羽月用是否抿唇来猜透他在不在说谎的时候，是不是也有类似的心態？
莫名其妙地，他突然想到这一点，兴致顿时减了一半，连忙把不说谎还贪心的傢伙赶出脑海。
“可是”
电车来了，带著咣当咣当的噪音，带起嘈杂的喧譁。
为了確保黑泽叶能听清自己的声音，他凑近到了少女的耳边。
“可是我想让黑泽学姐知道啊————怎么办？”
”
“，说是说了，怎样才能感受到黑泽叶的心跳是否加速了呢————
电车停稳，开了门。
他怀抱著这样的好奇，拉著沉默著的黑泽叶登上了电车。
下班放学时分，人不少。
座位早已被一抢而空，连站立扶手都已经各有主人。
他索性把黑泽叶抱进怀里，挤到了车厢角落去。
黑泽叶的心跳没有加速————
他用像平常黑泽叶主动时一样的动作抱紧少女，感受著对方温暖的体温，平稳而又有力的心跳。
心中有些矛盾地翻涌起一半遗憾、一半安心。
“如果是既不想说谎，又不想表露心思的话，黑泽学姐这样说就可以了—步，可以由你来打伞吗？”
“步————”黑泽叶听到了她想听到的字眼，也不知察觉到他用称呼区分真假的用意没有。
“想让我打伞”是真的，所以这句话就不算谎言，让我打伞之后就可以牵手了”没有说出口，却能够在后续做到，所以达成目的的同时也隱藏了心思。”
“————嗯。”
“简单来说，就是说一半真话就好了。”
人群拥挤的车厢里，他一直用像刚进车厢一样的姿势抱著黑泽叶。
突然注意到有一个人的心跳稍快了些。
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